Материалы

Безопасность в образовании

шаблоны сайтов
joomla

21-22 ноября 2019г в г. Оренбурге прошёл областной конкурс профессионального мастерства для педагогов образовательных организаций «Безопасность в образовании».

Организатором конкурса выступил Институт физической культуры и спорта ФБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет».

Основная цель Конкурса - популяризация педагогического опыта по обеспечению безопасности в образовании, организации безопасной образовательной среды, формированию культуры безопасного образа жизни участников образовательных отношений.

Конкурс состоял из двух этапов, предварительного (заочного) и основного (очного).

На заочный этап предоставлялись разработки уроков или внеурочного мероприятия, направленного на формирование культуры безопасного образа жизни обучающихся (текстовый вариант и видеофайл).

Победители заочного этапа приняли участие в очном этапе.

Домбаровский район представляла педагог дополнительного образования ДЦ «Радуга» Измайлова Раиса Ахметовна с разработкой внеурочного мероприятия «Правила дорожные, знать каждому положено!».

Определение участников очного этапа, лауреатов и победителя Конкурса осуществлялся по результатам шести испытаний:

• создание безопасной образовательной среды»;
• презентация «Безопасность в моем педагогическом кредо»;
• нормативные требования к обеспечению безопасности в образовании;
• состязание «Преодоление»;
• рефлексия безопасности в образовании;
• джем-сейшен.

            Конкурсные испытания оценивались по следующим критериям:

1. Создание безопасной образовательной среды (оценивается видеозапись урока или внеурочного мероприятия):

• связь содержания мероприятия с аспектами обеспечения личной, общественной, государственной безопасности (0-5 балла);
• разнообразие методов преподавания и видов учебной деятельности обучающихся, их адекватность решаемым задачам (0-5 балла);
• реализация межпредметной интеграции,  опоры на опыт обучающихся (0-5 балла);
• раскрытие личностного смысла учебной информации (0-5 балла);
• учет регионального компонента в учебной информации (0-5 балла);
• управление познавательной деятельностью обучающихся (0-5 баллов);
• организация коммуникации (0-5 балла);
• соответствие позы обучающихся видам деятельности, реализация двигательного режима (0-5 балла);
• способность к рациональным действиям в педагогических ситуациях, относительно решаемых учебных задач (0-5 балла);
• создание благоприятного эмоционального фона(0-5 балла).

Максимальное количество баллов – 50.

2. Презентация участников Конкурса «Безопасность в моем педагогическом кредо» (максимальное количество баллов – 20):

• актуальность темы, постановка проблемы (0- 5 баллов);
• аргументация базовых убеждений, определяющих реализацию конкурсантом себя субъектом безопасности в образовании (0 - 5 баллов);
• презентационная культура (0-5 баллов);
• оригинальность презентации (0 - 5 баллов).

3. Нормативные требования к обеспечению безопасности в образовании. Максимальное количество баллов  - 30 (Тестирование на выбор одного правильного ответа. Количество тестов – 30. Правильный ответ на тест – 1 балл, не правильный – 0 баллов).

4. Состязание «Преодоление». Критерии соответствуют соблюдению техники и алгоритма оказания первой помощи пострадавшим:

1 этап: извлечение инородного тела из дыхательных путей. Максимальное количество баллов – 5.

2 этап: оказание первой помощи при коме. Максимальное количество баллов –  5.

3 этап: остановка кровотечения из бедренной артерии. Максимальное количество баллов – 5.

4 этап: десмургия (наложение повязок и шин). Максимальное количество баллов –  10.

5 этап: проведение комплекса сердечно-легочной реанимации. Максимальное количество баллов –  10.

Примечание:  участники очного этапа до его проведения имеют возможность повышения квалификации по программе «Оказание доврачебной помощи пострадавшим в образовательных организациях» на базе ФГБОУ ВО «ОГПУ» в объеме 72 часов.

5. Рефлексия безопасности в образовании (самоанализ урока или внеурочного мероприятия):

• умение разъяснить организацию мероприятия в аспектах обеспечения безопасности  - для чего, как и за счет чего создавалась безопасная образовательная среда (0-5 баллов);
• умение фиксировать достоинства, недостатки, перспективы изменения урока/мероприятия в аспектах обеспечения безопасности (0-5 баллов);
• умение выявлять причинно-следственные связи педагогических ситуаций (0-5 баллов);
• умение объяснить педагогическое решение в педагогических ситуациях (0-5 баллов);
• умение оценить результативность урока в  аспектах обеспечения безопасности (0- 5 баллов).

Максимальное количество баллов – 25.

6. Конкурсное мероприятие «Джем-сейшен» (совместная импровизация на заданную тему, когда конкурсанты вместе без особых приготовлений  и определенного соглашения находят совместное решение поставленной задачи):

• проявление инициативы (0-2 балла);
• оригинальность предложений по решению задачи (0-2 балла);
• аргументация предложенных вариантов (0-2 балла);
• участие в развитии совместной идеи (0-2 балла);
• коммуникабельность (0-2 балла).

По итогам очного конкурса Измайлова Р.А. стала победителем в номинации «Инновационная образовательная среда» в рамках  конкурса профессионального мастерства педагогических работников «Безопасность в образовании».